SEGUNDO EXAMEN DEL TRIMESTRE PARA 3PMAR

El próximo martes 26 de febrero, tenemos el examen del Tema 5. Los contenidos imprescindibles que debéis repasar son los siguientes:

1. El texto expositivo: definición, estructura y características lingüísticas.
2. El verbo:
   - La forma del verbo: desinencias verbales.
   - La conjugación verbal (formas simples, formas compuestas y formas no personales).
   - Las perífrasis verbales (clases y significados).
3. Las siglas y los acrónimos.

PALABRAS MONOSÉMICAS Y PALABRAS POLISÉMICAS 

SEGUNDO EXAMEN DE LA EVALUACIÓN 

El próximo martes 26 de febrero, tenemos el examen del Tema 5. Los contenidos imprescindibles que debéis repasar son los siguientes:

1. El adjetivo: definición, la concordancia con el sustantivo, clases (epítetos, explicativos, especificativos), forma (género, número y grado).
2. Análisis morfosintáctico de sintagma nominal y de oración con adjetivos.
2. La separación silábica.
3. Significado de los siguientes términos: acepción, palabra monosémica, palabra polisémica.
4. Los gentilicios (adjetivos) de ciudades españolas. Entender, además, qué procedimiento se ha usado para formarlos (derivación).
5. Vocabulario de la lectura.

EL ADJETIVO 

Para el examen del próximo día 26 de febrero, tendréis que demostrar que domináis los adjetivos. Para ello, aseguraos de ser capaces de:

1.  Identificarlos en un texto.

2. Saber si un adjetivo complementa a un sustantivo directa o indirectamente.

3. Reconocer el epíteto.

4. Analizarlos morfológicamente, indicando su género ( y si es un adjetivo de una terminación o de dos), su número y su grado.

5. Comprender e identificar la concordancia entre adjetivo y sustantivo, evitando incorrecciones. 

6. Saber distinguir entre su uso especificativo y explicativo en una oración. 

Aquí tenéis algunas actividades:

Identificación de adjetivos

Concordancia del adjetivo
Adjetivos de una y de dos terminaciones

Grado del adjetivo

RETO PARA LOS ALUMNOS/AS DE TALLER

¿Os gustaría subir medio punto la nota media de este trimestre? Os dejo la ficha sobre acentuación que realizamos el otro día en clase. Si la entregáis hecha correctamente (máximo dos errores), tendréis esa nota extra. ¡Alba, Celia e Irene ya lo han conseguido!

Fecha límite de entrega: martes 19 de febrero.

ACTIVIDADES DE ACENTUACIÓN (TALLER)

El próximo jueves, 14 de febrero, tenemos el examen de la unidad 3. Como sabéis, tenéis que repasar el apartado de Ortografía, es decir, el acento diacrítico. Además, os volveré a preguntar por la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Aquí tenéis ejercicios interactivos para practicar:

Sílabas y reglas generales de acentuación
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
La tilde diacrítica 
La tilde diacrítica (para completar huecos en un texto)