ESQUEMAS DE LA B (TALLER)

Aquí tenéis los esquemas seleccionados. Felicidades a Celia e Irene por su gran trabajo. ¡Enhorabuena a las dos!

             

    

DEBERES PARA VACACIONES 

¡Hola a todos/as! Como ya comenté el último día de clase, estas vacaciones tenéis algunas tareas pendientes de mi asignatura. Por si hubiera o hubiese algún despistado/a, aquí os recuerdo lo que tenéis que hacer:

1.Repasad los tiempos verbales del indicativo y subjuntivo. También el modo imperativo.
2. Estudiad las normas de acentuación (Temas 7 y 8)
3. Examen de La hija de la noche, martes 30 de abril.
    Para poder aprobar este examen sin problemas, seguid las siguientes recomendaciones:
    1.1. Leed el libro completo, no os dejéis ningún capítulo.
    1.2. Preparad el resumen del argumento; ya sabéis que tendréis que hacerlo en el examen.

¿Cómo puedo hacer un buen resumen ?

a. No copies; tu resumen debe ser original y propio. 

b. La extensión máxima de tu texto será de 15-20 líneas.

c. Incluye solo los hechos y personajes más importantes. Por ejemplo, los personajes principales  de esta historia son los siguientes: Isabelle, Max, Mijaíl, Philippe de Latour, el marqués de Latour, las comadres, Henri Morillon y su hijo, Jerome Bonnard, Armand, Jules Bronnac y el señor Dagenham. 

d. Redacta tu texto relacionando las ideas principales con coherencia: evita la repetición de términos, utiliza conectores, agrupa las oraciones en párrafos y utiliza correctamente los signos de puntuación.

 e. Revisa la ortografía. 

 f. Ten en cuenta la siguiente rúbrica:

 

     

UNIDAD 4: AVENTUREROS Y     AVENTURERAS (TALLER)

El próximo martes 9 de abril tenemos el examen de la Unidad 4. Aquí os dejo los contenidos que debéis repasar, y el orden en el que tenéis que presentar los materiales del dosier del tema. 

CONTENIDOS PARA EL EXAMEN

.Vocabulario de la lectura  Una gran hazaña (hazaña, monoplano, monoplano, monosílaba, monoplaza, monorraíl y batir) y vocabulario básico del dosier de la B. 

. Figuras literarias: el calambur.
. Ortografía: reglas de la B y acentuación de palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.

MATERIALES DEL DOSIER

1. Comprensión y expresión escrita: Una gran hazaña y Amelia Earhart.
    1.1. Actividades y resumen de la lectura Una gran hazaña.
    1.2. Actividades de la lectura sobre Amelia Earhart.

2. Comprensión y expresión oral
    2.1. Isabella Bird: la muchacha del Oeste. (preguntas)
    2.2. Presentación oral: Aventurero/a del año.

3. Figuras literarias: el calambur
    3.1. Actividades del blog.

4. Ortografía: la B
    4.1. Actividades del dosier de la B.
    4.2. Esquema reglas de la B.
    4.3. Corrección del dictado.

TEMA 7: LO QUE YO TE DIGA...

Vamos a trabajar en clase los contenidos de GRAMÁTICA, ORTOGRAFÍA y LÉXICO que aparecen en el Tema 7.

CONTENIDOS

Los contenidos que vamos a estudiar son los siguientes:

• Los verbos: la conjugación verbal,  las formas simples y las formas compuestas, y el verbo haber.
• Las reglas de acentuación.
• Los antónimos.
• Norma: usos incorrectos de las formas verbales.

ACTIVIDADES

Las actividades que vamos a realizar son todas las correspondientes a estos tres apartados, es decir, de la actividad 31 a la 46. 

Además, el próximo lunes empezaremos la lectura del libro de Laura Gallego, La hija de la noche. 

LOS SINÓNIMOS Y LA DESCRIPCIÓN 

 Aquí os dejo la teoría sobre sinonimia y descripción que hemos repasado hoy en clase.