martes, 23 de febrero de 2021

 ¡VOY A SACAR UN 10!:

   
    El próximo miércoles 3 de marzo tendremos el segundo control de la asignatura que incluirá los siguientes  bloques de contenidos: morfología, ortografía, gramática y literatura. Por lo tanto, los contenidos que debes repasar son los siguientes:

1. Morfología
. Libro de texto: los apartados de FORMA Y SIGNIFICADO de los temas 1 al 6.
. Blog y aules: presentación La estructura de las palabras.
. Actividades realizadas y corregidas en clase.

2. Ortografía
. Libro de texto: los apartados de ORTOGRAFÍA de los temas 2 al 7.
. Blog y aules: tablas de las normas ortográficas de las grafías estudiadas, palabras homónimas  y el vocabulario destacado.
. Hoja de actividades.

3. Gramática
. Libro de texto: los apartados de Gramática del tema 1 al 6. 
. Blog y aules: presentaciones sobre los tipos de palabras, los verbos de la 1ª y 2ª conjugación, grupos  sintácticos y análisis oracional. 
. Actividades realizadas y corregidas en clase.

4. Literatura
. Resumen de la teoría sobre el género narrativo colgada en Aules y en el blog de clase. 


COMPRUEBA QUE SABES REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Morfología
- Reconocer si una palabra es derivada o simple, y analizar sus partes: raíz y morfemas.
-Cambiar la categoría gramatical de una palabra utilizando morfemas derivativos. Por ejemplo, escribir un sustantivo a partir de un adjetivo: dulce--->dulzura; o un verbo a partir de un adjetivo: breve---> abreviar. 
-Los gentilicios y la acentuación de los adverbios acabados en -mente.
Gramática
-Conjugar los tiempos verbales del modo indicativo y del modo subjuntivo de los verbos que hemos estudiado de la 1ª y la 2ª conjugación. 
-Separar la raíz de las desinencias en una forma verbal e indicar persona, número, tiempo y modo. También su aspecto. 
-Saber reconocer en una oración los diferentes usos de los verbos haber y ser.
-Corregir formas verbales que se han utilizado en un tiempo verbal que no es correcto. (Usos de los tiempos verbales del indicativo y del imperativo)
-Indicar el tipo de palabras en una oración y su clase. 
-Analizar los diferentes grupos sintácticos.
- Reconocer el CD y el CI en una oración.
-Analizar sintácticamente una oración. Sujeto y predicado, grupos sintácticos y funciones. (Para subir nota)
Ortografía
- Completar oraciones con los homónimos adecuados (h/b-v).
-Elegir la grafía correcta (h, b/v, g/j) en una serie de palabras.
-Explicar el significado de las palabras destacadas en las tablas de ortografía y escribir una oración con cada una de ellas.
Literatura
-Encontrar una definición adecuada para los diferentes elementos de la narración y los distintos subgéneros narrativos. 

           
     

                        LITERATURA:LA NARRACIÓN


En esta entrada tienes un resumen sobre la narración literaria que incluye los siguientes apartados: definición, elementos de la narración y principales géneros narrativos. Estúdialo para el próximo examen. 

   1. DEFINICIÓN DE NARRACIÓN:

   La narración es el relato estructurado que cuenta uno o varios sucesos, reales o ficticios, protagonizados por unos personajes, en un lugar y un tiempo, es decir, en un marco determinado.


2. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN:

2.1.   EL NARRADOR O EL PUNTO DE VISTA

·    El narrador es la voz que nos cuenta la historia. El autor, sin embargo, es la persona que la imagina y la materializa. Con frecuencia, autor y narrador coinciden, pero no siempre es así. 

·    Tipos de narrador:

-  Narración en 1ª persona: si el autor decide que el narrador sea uno de los protagonistas o un testigo de la historia, como este personaje habrá presenciado los sucesos narrados   y/o habrá participado en ellos, su relato nos parecerá bastante verosímil (creíble), ya que lo va a narrar utilizando la primera persona (yo).

-  Narración en 3ª persona: el autor puede optar por un narrador que nos refiera los sucesos sin intervenir en ellos. Este punto de vista obligará al narrador a contarnos los hechos en 3ª persona, lo que concederá al relato una mayor impresión de objetividad.

*Narrador omnisciente: el narrador en 3ª persona conoce todos los detalles de la historia, incluso lo que piensan los personajes.

*Narrador observador: el narrador en 3ª persona presenta simplemente las acciones desde el exterior, como si las estuviera viendo.

2.2.   LOS PERSONAJES

  • Los personajes son quienes intervienen en los acontecimientos que se narran. Pueden ser:

-Reales o ficticios (inventados)

-Personas, animales (como en las fábulas), objetos e incluso fenómenos…

-Caracterizados por sus actos, por lo que dicen o por descripciones.

  •     No todos los personajes que aparecen en un narración tienen la misma condición:

- Por su intervención en la historia:

 *Personajes principales: intervienen en la acción principal. Son el protagonista y el antagonista (que se enfrenta al protagonista).

  *Personajes secundarios: tienen poca relevancia en los sucesos narrados y su papel principal es acompañar a los personajes principales.

-Por su evolución en el relato:

   *Personajes redondos: son personajes complejos que evolucionan psicológicamente a lo largo de la narración a causa de los acontecimientos.

  *Personajes planos: son aquellos personajes que no evolucionan en su caracterización psicológica. Son característicos de los cuentos tradicionales. Dentro de ese grupo están los personajes tipo, personajes planos cuya caracterización se ajusta a la del estereotipo. Ejemplo: la madrastra, el pijo, el musculitos...

-Por su número:

   *Personajes individuales: cuando este papel recae sobre un individuo. Ejemplo: Robinson Crusoe.

   *Personajes colectivos: el peso del relato recae sobre un grupo. Ejemplo: Los cinco de Enyd Blyton.


2.3.   EL MARCO: EL ESPACIO Y EL TIEMPO

    El marco es un elemento fundamental en una narración, pues contesta a las preguntas sobre dónde y cuándo suceden las acciones que realizan los personajes.

   El espacio es el lugar o lugares, reales o ficticios, donde ocurren los acontecimientos que se narran. El autor nos presenta los escenarios donde suceden los hechos a través de descripciones que nos permiten situar y comprender mejor la historia.

   En el tiempo de la historia hay que distinguir entre:

-   Tiempo narrativo: duración dentro del relato de los acontecimientos narrados. Esto condiciona el ritmo (rápido o lento) de la narración.

-      Época: momento determinado de la historia cuando ocurre la historia: medieval, futuro…


*En Las lágrimas de Shiva el tiempo narrativo es el verano y la época es 1969, la época contemporánea.


2.4.   EL ARGUMENTO


·    El argumento es el conjunto de acciones que se narran. Los hechos deben aparecer secuenciados, es decir, organizados, pues de otro modo el texto resultaría incoherente.

·    La forma más frecuente de organizar el discurso narrativo es  el orden lineal, donde los hechos aparecen cronológicamente (según ha sucedido). Una estructura lineal suele tener tres partes:

-Planteamiento: introducción al conflicto y presentación de los personajes.

-Nudo: desarrollo y complicación de los acontecimientos.

-Desenlace: resolución de todos los problemas planteados y fin de la historia.

·    El narrador puede incluir, si lo desea, saltos en el tiempo que cuentan hechos pasados (flash-back) y saltos que cuentan hechos futuros (flash-forward).

·    Un relato puede también comenzar por el medio (in medias res) o por el desenlace (in extrema res).

·    Incluso pueden aparecer relatos de final abierto, es decir, sin desenlace.

3. LOS GÉNEROS NARRATIVOS:

·    Los distintos géneros narrativos son:

- Mitos: son relatos tradicionales y anónimos. Pretenden dar una explicación mágica de la realidad, del mundo. Sus protagonistas suelen ser dioses o héroes. La caja de Pandora.

Leyenda: es una narración igualmente tradicional, pero parte de situaciones reales, a las que más tarde se incorporan elementos de ficción. A diferencia del mito, está ambientada en un lugar y una época concretas. La leyenda del patriarca.

-  Epopeya: es un poema narrativo que recoge acciones dignas de memoria de un héroe o un pueblo. La Odisea.

-  Novela: es contada por un narrador, que es parte de la ficción inventada por el autor. En ella se relata una acción prolongada y de cierta complejidad. Hay novelas de distinto tipos: de aventuras, fantásticas, de viajes, de misterio, de terror, policíacas, de ciencia-ficción, realistas, rosas, etc. Rebeldes o Las lágrimas de Shiva.

-  Cuento: es un relato de poca extensión. Pocos personajes, tiempo y acción simples y un solo punto de vista son algunas de sus características. Relatos escalofriantes de Roald Dahl

lunes, 8 de febrero de 2021

 ORTOGRAFÍA


  • PORTADA


      -Tema 2: la letra h

  • Tabla de las normas ortográficas de la h.
  • Palabras homófonas.
  • Actividades               
 
      - Temas 3 y 4: las letras b/v

  • Tabla de la b/v
  • Palabras homófonas
  • Actividades (ficha)



         - Temas 5, 6 y 7: las letras g/j

  • Tabla de la g/j
  • Actividades (ficha)





        














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