lunes, 16 de marzo de 2020


         CONTINÚA CON TUS CLASES DE LENGUA 
1ESO

   Para facilitaros el estudio y trabajo en casa, os he colgado aquí todos los materiales que tenéis en AULES. Son los contenidos y actividades que debéis realizar esta semana. 

   Todos los días, dedicad un tiempo a la asignatura ya que, una vez finalizada la materia del tema, haréis un cuestionario para comprobar si habéis asimilado los contenidos. No dudéis en preguntarme vuestras dudas.  

     Ánimo y espero que os gusten.💓

     (FECHA DE ENTREGA: lunes 30 de marzo)

¡¡¡ATENCIÓN!!! El FORO es una herramienta de AULES, mientras permanezca desactivado participad a través del correo de aula.


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Puedes ver aquí los vídeos directamente...
                                                           















LECTURA DEL TERCER TRIMESTRE-1ESO
LA DAMA DEL ALBA de Alejandro Casona


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1. Conoce al autor:

    Alejandro Rodríguez Álvarez (cuyo seudónimo artístico es Casona) nació el 23 de marzo de 1903 en Besillo, Concejo de Cangas de Tineo (Asturias). Comienza sus estudios de bachillerato en el instituto Jovellanos de Gijón que terminará en Murcia en 1920. La vocación pedagógica de la familia y el amor a la enseñanza que se respiraba en ella son proverbiales. Alejandro se hará maestro como todos sus hermanos. 
     Cronológicamente, su primera publicación tiene lugar en la revista “Polytechnicum”, de Murcia, en la que también colaboraban nombres como Benavente, Villaespesa o M. Machado. En 1922 ingresa en la Escuela Superior de Magisterio de Madrid. En 1928 es destinado al Valle de Arán donde contrae matrimonio con Rosalía Martín, condiscípula suya. 
      En Asturias obtiene en 1931 una plaza en la Inspección Provincial de Madrid, donde se le encarga dirigir el “Teatro ambulante”, marco excelente para la realización de sus ideales artísticos, pedagógicos y humanos. En 1932 alcanza el Premio Nacional de Literatura con Flor de leyendas. En 1934 se estrena triunfalmente La sirena varada en el teatro Español por la compañía Xirgú- Borrás.         Cuando estalla la Guerra Civil, Casona marcha a Francia y, desde allí, emprende una gira artística por Hispanoamérica. En 1962, después deveinticinco años de silencio, vuelve a representarse su teatro en España. El 22 de abril se estrena en el teatro Bellas Artes de Madrid La dama del alba y es recibida con entusiasmo unánime. Muere con tan sólo 62 años el 17 de septiembre de 1965.

2. La dama del alba:

    Empezamos viendo esta reseña de Arturo Padilla de Juan. Aunque os desvela algunos datos importantes de la obra, creo que merece la pena...
       

           Y ahora a leer...  
         - Lectura en PDF


3.1. Actividades

ACTO I

Vocabulario: sarmiento, rescoldo, suspender, cabal, remanso, esquivo, crispado, resuelto, estribo, rezongar, pueril, convulso, medroso.

Preguntas:
1. ¿Por qué los niños no van al colegio?
2. ¿Para qué dice Quico que va al molino?
3. ¿Qué insinúa Telva, la criada, sobre la verdadera razón por la que Quico va al molino?
4. ¿Qué le ocurrió a la familia de Telva?
5. ¿Por qué plantó Telva en su huerto siete árboles?
6. ¿Quién es Martín?
7. ¿Por qué se enfada la Madre con Martín?
8. ¿Por qué no se puede dormir la Peregrina?

ACTO II

Vocabulario: cañada, carámbano, sobrecogido, rapaz, abrumado.
Preguntas:
1. ¿Qué descubren el Abuelo y Telva? ¿Cómo lo hacen?
2. ¿Dónde había visto el Abuelo a la Peregrina?
3. ¿Por qué crees que la Peregrina dice esta frase: “¡Bah! Los niños juegan tantas veces con la
Muerte sin saberlo...”
4. ¿A quién venía a buscar la Peregrina?
5. ¿Qué le ha ocurrido a Martín?
6. ¿Qué le pasó a Adela?
7. ¿Por qué se queda pensativa la Peregrina?

3.2. Actividades finales del libro (ACTO III y IV):

    Os dejo aquí las preguntas de comprensión de los Actos III y IV. Finalizaremos así el trabajo del libro de lectura que, en este trimestre, sustituirá al control. Os animo a hacerlo con esmero. La fecha final de entrega será el día 20 de abril. 

 ACTO III

        Vocabulario: Declinar, fragua, cortejar, alborozado, arrebato, fusta, segada.

        Preguntas:

-¿En qué época del año ocurre?
-¿A quién está esperando el Abuelo?
-¿Por qué no se atreven los jóvenes a poner un ramo a Adela?
-¿Qué tipo de estrofa es el poema que empieza así: 
“La noche  de San Pedro”?
-¿Qué tipo de composición popular tiene como primer verso "Madrugaba el Conde Olinos"?
-¿Qué comentan en la taberna sobre Adela?
-¿Qué sucede en la taberna?
-¿Por qué se celebra la fiesta de San Juan? ¿Qué se suele hacer? 
Busca en Internet y cita la fuente consultada en tu respuesta.
-¿Conoce la Peregrina a Angélica?
-¿Por qué la Peregrina llama a Adela y después se esconde?
-¿Qué le dice Martín a Adela?
-¿Por qué no ha contado Martín la verdad sobre Angélica?
-¿Qué historia les cuenta la Peregrina a los niños? ¿Qué es lo que va a ocurrir?


Acto IV

          Vocabulario: Viril, irrumpir, bigardo, alhajada, alacena, angarilla.

          Preguntas:

-¿Qué van a hacer las mozas sanjuaneras en esa noche? ¿Por qué lo hacen?
-¿Por qué le dice Martín a Adela: “¿Puede alguien borrar
 esa sombra negra que está entre los dos? ¿O quieres verme morir de sed junto a la fuente?
-¿Qué le dice la Madre a Adela esa noche?
-Resume el final de la obra.
-¿Cuál es tu opinión sobre el final de la obra?






*Las respuestas deberán comprender al menos una frase; no respondáis con palabras sueltas o frases incompletas. Enviadme foto de vuestro trabajo, escrito a mano, al correo de aula (campturia2@gmail.com).

miércoles, 4 de marzo de 2020



ACTIVIDADES-1ESOE

34.  Formas que aparecen en el texto según el complemento del verbo haber:

      – Haber + participio: ha sido, ha disminuido, ha acabado, ha quedado.
      – Haber + sustantivo: hubo accidentes, hay conductores, había viajeros.

35.  Análisis de cada forma verbal, indicando el infinitivo, el modo, el tiempo, la persona y el número.
       – Ha sido: infinitivo ser, modo indicativo, pretérito perfecto compuesto, 3.ª persona del singular.
       – Ha disminuido: infinitivo disminuir, modo indicativo, pretérito perfecto compuesto, 3ª persona  del singular.
       – Ha acabado: infinitivo acabar, modo indicativo, pretérito perfecto compuesto, 3ª persona del  singular.
      – Ha quedado: infinitivo quedar, modo indicativo, pretérito perfecto compuesto, 3.ª persona del    singular.  

36. Cuando el verbo haber va seguido de un sustantivo, este siempre aparece en singular y la persona siempre es la misma (impersonal).

37. Cuando el verbo haber va seguido de un participio, puede estar en cualquier tiempo verbal. En el caso del texto anterior, se emplea el pretérito perfecto. Si observamos la tabla de la pág. 148, los tiempos formados por el verbo haber como auxiliar y un participio en indicativo son: pretérito perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior, futuro compuesto y condicional compuesto. (Tal y como hemos explicado hoy en clase, además.)

38. Corregimos las oraciones propuestas que lo requieren:
      – Hubo varias peleas.
      – Había coches en la calle.
      – Habrá deportistas en las canchas.

46. Corregimos las oraciones con incorrecciones:
     – Ya sé que me lo dijiste, pero se me olvidó...
     – Ayer compramos todo lo necesario para la fiesta...
     – Tú aprieta por aquí, que yo mientras tanto...
     – Compraremos aquellas botas cuando haya rebajas.
     – Te pido que riegues las plantas en mi ausencia.

lunes, 2 de marzo de 2020


LÉXICO Y ORTOGRAFÍA
(2ESO)










ORTOGRAFÍA Y LÉXICO 
(1ESO)